Изучение татарской культуры через образы из народных загадок
Совмещение уличного искусства с мультипликацией
Даша Зорькина (Берлин, Германия) и жители Альметьевска
Гафиатуллина, 28б

Загадка

Табышмак

Объект создан совместно с жителями Альметьевска

Контекст

Узнать больше о культуре татарского народа можно через загадки. Художник и мультипликатор из Берлина Даша Зорькина обратилась к этой части фольклорного творчества.

В отличие от пословиц и поговорок, которые говорят о видении мира и нравственных ценностях, загадки фиксируют материальные вещи — те, что окружают людей в повседневной жизни. Благодаря малому объёму загадки легко запоминаются, а их образы передаются из поколения в поколение. Обратившись к этим образам сегодня мы можем составить портрет интересующего нас этноса.
В сборнике фольклориста Наки Исанбета «Татарские народные загадки» («Татар халык табышмаклары»), впервые опубликованном в 1970 году, упоминается более двух тысяч головоломок, разгадка которых определяются характерными для татарской культуры образами. В народном языке закрепилось немало загадок про природу: они рисуют равнинный ландшафт, спокойные, полноводные реки и небольшие речушки, леса и рощи, поля и луга, пашни и огороды. Явления природы переосмысливаются через образы знакомых человеку вещей и явлений, становятся простыми, близкими, добрыми и даже наивными.
Сборник «Татарские народные загадки», составленный Наки Исанбетом и впервые опубликованный в 1970 году.
Эскиз муралов из серии «Загадка», 2019 год.
В сборнике фольклориста Наки Исанбета «Татарские народные загадки» («Татар халык табышмаклары»), впервые опубликованном в 1970 году, упоминается более двух тысяч головоломок, разгадка которых определяются характерными для татарской культуры образами. В народном языке закрепилось немало загадок про природу: они рисуют равнинный ландшафт, спокойные, полноводные реки и небольшие речушки, леса и рощи, поля и луга, пашни и огороды. Явления природы переосмысливаются через образы знакомых человеку вещей и явлений, становятся простыми, близкими, добрыми и даже наивными.
Сборник «Татарские народные загадки», составленный Наки Исанбетом и впервые опубликованный в 1970 году.
Эскиз муралов из серии «Загадка», 2019 год.
«Тополь один, ветвей двенадцать, на каждой ветке четыре воробья, на каждого воробья семь листьев, каждый с одной стороны белый, с другой черный». (Ответ: год, времена года, дни недели, день и ночь).

Татарская загадка
«Тополь один, ветвей двенадцать, на каждой ветке четыре воробья, на каждого воробья семь листьев, каждый с одной стороны белый, с другой черный». (Ответ: год, времена года, дни недели, день и ночь).

Татарская загадка

Процесс

Форма арт-объекта: серия произведений уличного искусства, мультипликационный фильм
Стиль: современная иллюстрация

Над серией муралов работала иллюстратор и мультипликатор из Берлина Даша Зорькина. Все шесть объектов находятся на стенах школы № 21 в Альметьевске. По задумке кураторской команды, переходя от изображения к изображению, зрители считывают загадку, а разгадать ее могут лишь тогда, когда увидят все работы из серии.

«Мы продумывали, как визуально привлечь зрителей к объекту, показать, что дальше будет что-то интересное, — объясняет Екатерина Удалова. — Сначала они видят слово «Табышмак», затем попадают во двор, и тут начинается головоломка».
Визуальный стиль произведения — иллюстративная графика, выбран неслучайно. Именно он является протяжной связкой серии муралов со второй частью произведения — мультипликационным фильмом, созданным местными жителями вместе с художницей.

Мультфильм-подсказку Даша Зорькина придумала, сняла и смонтировала вместе с горожанами во время недельной мультипликационной лаборатории. Двое участников этих воркшопов — Дима Кузнецов и Полина Ефремова — самостоятельно создали изображения двух двух персонажей, «День и Ночь», и под чутким руководством Даши перенесли их на стену. В этом им помогал другой участник лаборатории – Андрей Сурков.

«Лаборатория проходила в нашей школе летом, — вспоминает директор двадцать первой школы Елена Тухфатуллина. — Но даже спустя год дети продолжают переосмыслять «Загадку». На уроках рисования ученики часто выходят во двор и пытаются интерпретировать муралы по-своему».


Интересные факты о работе:

6 стрит-арт работ составляют серию работ «Загадка».
11 человек принимали участие в мультипликационной лаборатории.
7 дней заняла работа над мультфильмом.
1 школа в Альметьевске была украшена муралами.
Работа над муралами, Альметьевск, 2019 год.
Раскадровка мультфильма «Табышмак», Альметьевск, 2019 год.
Декорации, созданные для мультфильма «Табышмак» в рамках лаборатории Даши Зорькиной, Альметьевск, 2019 год.
Визуальный стиль произведения — иллюстративная графика, выбран неслучайно. Именно он является протяжной связкой серии муралов со второй частью произведения — мультипликационным фильмом, созданным местными жителями вместе с художницей.

Мультфильм-подсказку Даша Зорькина придумала, сняла и смонтировала вместе с горожанами во время недельной мультипликационной лаборатории. Двое участников этих воркшопов — Дима Кузнецов и Полина Ефремова — самостоятельно создали изображения двух двух персонажей, «День и Ночь», и под чутким руководством Даши перенесли их на стену. В этом им помогал другой участник лаборатории – Андрей Сурков.

«Лаборатория проходила в нашей школе летом, — вспоминает директор двадцать первой школы Елена Тухфатуллина. — Но даже спустя год дети продолжают переосмыслять «Загадку». На уроках рисования ученики часто выходят во двор и пытаются интерпретировать муралы по-своему».



Интересные факты о работе:

6 стрит-арт работ составляют серию работ «Загадка».
11 человек принимали участие в мультипликационной лаборатории.
7 дней заняла работа над мультфильмом.
1 школа в Альметьевске была украшена муралами.
Раскадровка мультфильма «Табышмак», Альметьевск, 2019 год.
Работа над муралами, Альметьевск, 2019 год.
Декорации, созданные для мультфильма «Табышмак» в рамках лаборатории Даши Зорькиной, Альметьевск, 2019 год.

Авторы

Даша Зорькина — художница-самоучка. Ее детство прошло на Дальнем Востоке, но вскоре она переехала в Санкт-Петербург, где начала работать с «Упсала-Цирком». С 2014 года Даша учит детей азам мультипликации в собственной студии Kiez-Lab в Берлине, где она сейчас живёт.

«В университете я училась на живописном отделении, но бросила вуз, что позволило мне много путешествовать», – вспоминает художница. Даша часто гуляет по улицам разных городов и зарисовывает понравившихся ей людей. Творческий стиль художницы определила искренняя любовь к анимационному кино. Так карикатурные бабушки и дедушки, панки с разноцветными волосами, молодые тусовщики и городские красавицы становятся обитателями ее мульт-реальности.
Съемки мультфильма «Табышмак», Альметьевск, 2019 год.
Работа над новыми муралами, созданным в рамках лаборатории Даши Зорькиной, Альметьевск, 2019 год.
Даша Зорькина — художница-самоучка. Ее детство прошло на Дальнем Востоке, но вскоре она переехала в Санкт-Петербург, где начала работать с «Упсала-Цирком». С 2014 года Даша учит детей азам мультипликации в собственной студии Kiez-Lab в Берлине, где она сейчас живёт.

«В университете я училась на живописном отделении, но бросила вуз, что позволило мне много путешествовать», – вспоминает художница. Даша часто гуляет по улицам разных городов и зарисовывает понравившихся ей людей. Творческий стиль художницы определила искренняя любовь к анимационному кино. Так карикатурные бабушки и дедушки, панки с разноцветными волосами, молодые тусовщики и городские красавицы становятся обитателями ее мульт-реальности.
Съемки мультфильма «Табышмак», Альметьевск, 2019 год.
Работа над новыми муралами, созданным в рамках лаборатории Даши Зорькиной, Альметьевск, 2019 год.
Давид Лаптев
Айша Закиуллина
Яна Майорова
Света Майорова
Руфина Калимбетова
Диана Халимова
Полина Ефремова
Глеб Филиппов
Дима Кузнецов
Алексей

Адрес